Stroppy是不讲道理的，蛮横的，容易发怒的意思。Poppy是个小女孩。Stroppy Poppy这本书说的是，Poppy很容易发怒，爸爸妈妈奶奶让她做什么事情，她都会发小脾气，不愿意做，甚至躺在地上蹬脚。于是爸爸妈妈奶奶想了个办法。当Poppy让他们陪她玩的时候，他们也故意发脾气，乱丢东西，蹬脚，于是Poppy知道了这个行为不好，她再也不乱发脾气了。成为了一个好孩子。
妈妈在图书馆看到这本书就乐坏了。借了回来给Ella看。看到Poppy躺在地上蹬脚的地方，妈妈问Ella，Poppy在干嘛？Ella说，在换尿布。妈妈说，不，她在蹬脚。然后示范了蹬脚的动作。妈妈把故事很详细地讲解了2遍以后，Ella再也不要看这本书了。每次拿起这本书，她就和妈妈说：“不要听，把书放好。”她蹬脚的时候，妈妈就说：“Ella不要和Poppy一样蹬脚。”她也会安静一会，她会害怕妈妈不和她玩了。书的力量果然是无穷的。

中午吃面条，汤是肉骨头汤。球球吃了几口面条，妈妈提醒她口渴的话可以喝点汤。她举起小碗，咕咚咚喝了几口，然后默默的朝着奶奶的饭碗看着。于是奶奶倒了一点汤给她。她又喝了几口，又开始看妈妈的碗。妈妈也给了她一点汤。没料到她满足的说：“奶奶，妈妈都爱Ella。”然后把自己的汤喝完了，又朝着爸爸看。爸爸忍不住也倒了一点给她。她又高兴的说：“奶奶，妈妈，爸爸都爱Ella。”球球心中的爱就是奶奶妈妈爸爸碗里的汤。

前天Ella从幼儿园回来，妈妈问她在幼儿园干了什么？
Ella说：“睡觉了”。
妈妈问：“还做什么啦？”
Ella说：“吃”。
妈妈问：“吃了点什么呀？”
Ella说：“面包。”
妈妈问：“Ella都吃完了吗？”
Ella说：“都吃完了。”（肯定是瞎说的。）
妈妈问：“Ella还做了什么？”
Ella说：“和小朋友一起玩。”
妈妈问：“玩什么呀？”
Ella说：“小朋友躲起来。”
妈妈问：“今天唱歌了吗？”
Ella马上开始唱起来，就是唱完了妈妈也没分辨出是哪首歌，估计又是一首妈妈不熟悉的新歌。

昨天从幼儿园回来，妈妈又问Ella吃了什么。Ella又说是面包。真过分啊，天天吃面包。下周去要仔细看下菜单。也不知道是真的吃面包还是Ella瞎说的。不过去过幼儿园回来，她都会吃的很香，没有奶奶塞饭，就算吃3顿（2顿茶一顿饭），还是饿得慌啊！

自从坐了爸爸的车，Ella是越来越懒，几乎是不肯多走一步路。她理想的生活就是，每天早上坐上爸爸的车，到别的地方去。（在她心目中，坐车只去2个地方，一个是幼儿园，一个是别的地方。）别的地方要每次都不同，但是特点要好玩。到了以后就下来玩，玩好去吃顿好的，最好是薯条，然后再坐爸爸车回来，路上顺便小睡一会。她绝对不把体力浪费在路上。在爸爸车和玩的地方相隔的10几米间，最好是妈妈抱着。

实在不去别的地方，幼儿园也是好的选择。上车自己坐到自己的椅子上，要绑安全带，锁好车门。到了幼儿园，下车自己开门，自己下车，关门，和爸爸说拜拜，已经是上幼儿园不变的流程了。

争取找个周末带她去坐坐火车，否则Ella都不知道在路上走是怎么回事了。